Мероприятия
Россия-здоровая: медицина и фармация"
19 декабря 2024 года в рамках курса занятий "Россия-мои горизонты 'в школе провели профориентационное занятие по теме "Россия-здоровая: медицина и фармация". На занятии обучающиеся получили представление о профессиях, которые связаны с заботою о нашем здоровье, спасают жизни, увеличивают их продолжительность. Это врачи, медицинские сёстры, фельдшера, лаборанты, фармацевты. Посмотрели презентацию, видеоролики, узнали, с какими трудностями сталкиваются медики, попробовали представить себя на месте этих специалистов.
Дожди бывают разные
Руководитель кружка Добычина В.А. предложила ребятам конкурсную программу.
Ребята много узнали о загадочном и прекрасном явлении природы. За каждый правильный ответ команда получала «капельку». Для учащихся были проведены следующие конкурсы: «Отгадай загадку», «Дождик, дождик, поливай…», эстафета «Я гуляю под зонтом», «Приближается гроза».
«Россия-мои горизонты» по теме «Проектное занятие»
«Мое будущее»
Игра «Воздух, значение его чистоты для живых организмов»
«Россия индустриальная: добыча и переработка»
Оно было посвящено одной из отраслей индустриальной среды – основе нашей повседневной жизни, которая объединяет все этапы производства – от добычи сырья до выпуска готовой продукции. Ни для кого не секрет, что Россия занимает лидирующие позиции в мире по добыче нефти, газа, золота, алмазов и многих других полезных ископаемых.
«Россия индустриальная: лёгкая промышленность».
"Россия умная: наука и образование"
Образование открывает перед нами мир знаний, учит мыслить, принимать решения и двигаться вперёд. Наука, в свою
очередь, помогает находить ответы на самые сложные вопросы и создавать инновации, которые меняют нашу жизнь.
Знаете ли вы, что 8 февраля в России отмечается День науки? Этот праздник напоминает нам о достижениях учёных, которые открывают новое и делают нашу страну сильнее. Именно наука помогает решать задачи глобального масштаба — от исследования космоса до
изучения микромира и работы с наночастицами.
Россия комфортная, Россия индустриальная и Россия умная!
Ребята продолжили изучать формулы выбора профессии. Россия комфортная, Россия индустриальная и Россия умная!
Что ждало ребят?
»Россия комфортная» — погружение в профессию диспетчера регистрации в аэропорту и разработчика железнодорожных симуляторов. Специалисты поделились особенностями своих профессий и предложили решить настоящую профессиональную задачу.
«Россия индустриальная: тяжёлая промышленность, машиностроение»
На занятии были представлены различные профессии тяжелой промышленности и машиностроения:
горный инженер, лаборант,сталевар, слесарь, кладовщик,токарь,доменщик, инженер - конструктор, механик,кузнец, сварщик, электромонтёр.
" Мыло серо, да моет бело"
В ходе занятия обучающиеся узнали об истории возникновения мыла. Занятие было направлено на практическое применение знаний по химии. Ребята, проведя опыт по пенообразованию, смогли сделать вывод о том, что влияет на процесс пенообразования. Сравнивали разные образцы мыла, проводили опыты по определению щелочности мыла.
Путешествие в грибное царство
Руководитель кружка Добычина В.А. провела занятие в виде путешествия.
Путешествуя от станции к станции, ребята учились различать съедобные и несъедобные грибы, познакомились с правилами поведения в природе при сборе грибов. Вывели правило что, собирать можно только те грибы, которые знаешь.
Очистим планету от мусора
14 февраля в Центре образования "Точка Роста" прошло открытое мероприятие по программе дополнительного образования "Азбука экологической безопасности" по теме "Очистим планету от мусора".
Даронина А.О. провела занятие в формате мастер-класса, в ходе которого дети смогли вспомнить правила переработки мусора и вторичного использования, а также создать свои полезные работы из вторсырья.
«Россия безопасная: военно-промышленный комплекс»
27 февраля состоялось внеурочное профориентационное занятие по теме «Россия безопасная: военно-промышленный комплекс».
Военно-промышленный комплекс объединяет всё — от разработки новых технологий до сборки сложной техники и её испытаний на полигонах. На занятии обучающиеся узнали, как устроен военно-промышленный комплекс, какие специалисты стоят за его успехом и как их работа помогает обеспечивать нашу безопасность. Инженеры-конструкторы создают сложные проекты, инженеры-технологи обеспечивают внедрение этих идей в производство, операторы станков с ЧПУ работают на высокоточных машинах, а электросварщики соединяют важнейшие детали техники.
На внеурочном занятии "Россия - мои горизонты"
На внеурочном занятии "Россия - мои горизонты", которое состоялось 6 марта, ребята совместно с классными руководителями рассмотрели три среды.
?Обучающиеся старших классов познакомились со специалистами востребованных профессий и оценили их работу по разным параметрам формулы выбора профессии, а затем выполнили реальные задания от экспертов. Что явилось одним из направлений индустриальной среды.
Ребята рассмотрели профессии проектного менеджера и сборщика корпусов металлических судов со всех сторон, узнали, чем занимаются эти специалисты каждый день, почему им нравятся эти профессии, какие особенности в ней существуют. Теперь ребята наверняка лучше представили, подходит ли им данная профессия или похожие на неё, близкие специальности.
Игра-путешествие «Подводное царство»
«Россия умная: программирование и телекоммуникации»
Сегодня, 13 марта 2025 года, в школе прошел очередной профориентационный урок «Россия – мои горизонты» по теме «Россия умная: программирование и телекоммуникации».
На занятии обучающиеся познакомились с профессиями: программист, веб-разработчик, создатель игр, проектировщики робототехники. Узнали, в работе каких специалистов применяется искусственный интеллект, умные технологии. Что такое телекоммуникации?
Кто создаёт здания и инфраструктуру?
20 марта на внеурочном занятии профориентационного курса «Россия – моя горизонты» обучающиеся 6-9 классов вместе с классными руководителями узнали, кто создаёт здания и инфраструктуру, какие современные технологии меняют облик наших городов, и даже представили, какими могут быть города будущего. Просмотрев тематические видеоролики о среде и отрасли, о предприятии и направлениях образования, ребята выполнили групповые задания и побывали в роли инженеров, строителей и архитекторов.